RELATÓRIO NACIONAL TALIS
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O RELATÓRIO NACIONAL TALIS (Teaching and Learning International Survey) 2013, publicado pela DGEEC(Direção Geral de Estatísticas da Educação e Ciência), divulga os resultados nacionais de um “…inquérito da OCDE sobre ensino e aprendizagem, refletindo principalmente, sobre os ambientes de aprendizagem nas escolas e as condições de trabalho dos docentes”, cujas “…duas primeiras edições ocorreram em 2008, com 24 países, e em 2013, com 34 países (posteriormente, em 2014, mais 4 países aderiram e aplicaram o inquérito)..” (*). Portugal é um dos países que integra este estudo, aplicado a docentes do 3º ciclo e diretores das respetivas escolas.
São prosseguidas questões como:
-A formação do docente e o seu desenvolvimento profissional;
-A apreciação do trabalho do docente e o feedback recebido;
-A satisfação e as motivações dos docentes
-O ambiente escolar;
-A liderança nas escolas;
-Os princípios e as práticas pedagógicas dos docentes;
-A inovação
-A equidade e a diversidade
Os objetivos do estudo são:
-Comparar políticas públicas adotadas nos países/economias de cinco continentes onde o inquérito se realiza;
-Contribuir para diminuir as falhas de informação sobre os sistemas educativos dos diversos países;
-Dar a oportunidade aos professores e diretores das escolas de contribuírem para a análise da educação e do desenvolvimento de políticas em áreas chave;
-Possibilitar aos países a identificação de outros países com desafios semelhantes e aprenderem com outras abordagens políticas.
O agrupamento de escolas de Reguengos de Monsaraz foi selecionado para participar na 3ª edição do TALIS, que se iniciará com um pré-teste em fevereiro de 2017 e que terminará em 2018 (TALIS 2018), envolvendo 45 países/economias de cinco continentes, com uma amostra de cerca de 200 escolas e de 20 docentes (do 3º ciclo e secundário) por escola, e respetivos diretores, em cada país.
(*)Direção Geral de Estatísticas da Educação e Ciência, RELATÓRIO NACIONAL TALIS2013-Crenças e práticas pedagógicas dos professores dpo 3º ciclo do ensino básico
Ver alguns resultados da 2ªEdição (TALIS 2013)
