1º

Designação

- Distinguir a matriz discursiva de vários tipos de texto

- Determinar a intencionalidade comunicativa

- Adequar o discurso à situação comunicativa

- Identificar marcas de textos de carácter autobiográfico

- Contactar com autores do património cultural português

- Apreender os sentidos dos textos

- Descrever e interpretar imagens

- Programar a produção da escrita e da oralidade observando as fases de planificação, execução, avaliação

- Relatar vivências e experiências

- Produzir textos de carácter autobiográfico

- Distinguir registo formal e informal

- Reflectir sobre o funcionamento da língua

- Exprimir sentimentos e emoções

Temas / Conteúdos

Tipos de Texto

    Géneros não literários

 Exposição sobre um tema. Apreciação crítica. Artigo de divulgação científica. Relato de viagem. (Leitura) 

. Síntese. Exposição sobre um tema. Apreciação crítica. (Escrita)

.Gil Vicente, Farsa de Inês Pereira

  -  Caracterização de personagens.

  - Relações entre  as personagens.

  - A representação do quotidiano.

  - A dimensão satírica.

  Linguagem, estilo e estrutura:

 - Características do texto dramá Reflexão sobre o amor e stico.

 - Natureza e estrutura da obra.

 - Recursos expressivos: alegoria, comparação, ironia, interrogação retórica, metáfora, metonímia

 .Luís de Camões: Rimas, redondilhas e sonetos

    -Contextualização histórico-literária

   -A representação da amada

   -A representação da Natureza

   -A experiência amorosa e a reflexão sobre o amor

   -A reflexão sobre a vida pessoal

   -O tema do desconcerto

   -O tema da mudança

  - Linguagem, estilo e estrutura:

       . a lírica tradicional

       . a inspiração clássica

       . discurso pessoal e marcas de subjetividade

       . soneto: características

       . métrica: redondilha, decassílabo, rima, esquema rimático

       . recursos expressivos: aliteração, anáfora, antítese,apóstrofe, metáfora.

 Gramática

 O português: génese, variação e mudança  

 -Sintaxe

 .Funções sintáticas

 .Frase complexa

- Lexicologia

 .Arcaísmos e neologismos  .Campo lexical e campo semântico.

 .Processos irregulares de formação de palavras: extensão semântica, empréstimo, amálgama, sigla, acrónimo e truncação.

- Leitura global e seletiva

- Fichas (in)formativas

- Planificação, textualização e revisão dos diferentes tipos de texto

- Leitura / apreciação de acetatos/imagens (comentário oral/escrito)

- Audição de CD’s

- Registo de notas

- Práticas de funcionamento da língua

- Fotocópias

- Leitor de CDs

- Projector de vídeo

- Computador

- Internet

- Manual

- Gramáticas

Avaliação:

-Formativa

-Observação direta

-Participação nas aulas

-Leitura expressiva

-Oficina de escrita