Pm_PInf_Edf_4
- Detalhes
- Atualizado em 29-09-2017
- Publicado em 27-08-2014
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Curso Profissional de Programador/a de Informática
Ciclo de Formação: 2017/2020
Planificação Modular
Educação Física
| Ano Letivo | Ano Curricular | Componente de Formação | Nome do(s) Docente(s) |
| 2017 / 2018 |
1º |
Sociocultural | Raúl Rodrigues |
| Módulo nº |
Designação |
Nº de Horas | Nº de Aulas |
| 4 |
Dança I. |
9 | 12 |
| Objetivos Gerais |
|
Interpretar sequências de habilidades específicas elementares da Dança, em coreografias individuais e/ou em grupo, aplicando os critérios de expressividade considerados, de acordo com os motivos das composições. |
| Temas / Conteúdos |
|
REGADINHO: Dança o Regadinho ou outras danças com as mesmas caraterísticas (passo de passeio, passo saltado, passo saltitado e passo corrido), respeitando as diferentes posturas e posições e executando os passos em sincronia com a música, demonstrando as seguintes qualidades: -Gingar a bacia no passo de passeio (Maria). -Inicia o passo saltado cruzado com a perna direita a cruzar pela frente e juntando os pés ao oitavo tempo, enquanto os membros superiores oscilam em oposição aos membros inferiores. -Realiza o passo saltitado com impulsão e recepção no mesmo pé, e as trocas com o braço dado em oposição. |
| Metodologia / Atividades |
|
Na organização dos processos de aprendizagem e aperfeiçoamento, aplica-se o princípio segundo o qual a atividade formativa é tão global quanto possível e tão analítica quanto necessário. Entende-se por atividade global a organização da prática do aluno segundo as caraterísticas da atividade - Dança de roda. Por atividade analítica entende-se a exercitação, o aperfeiçoamento de elementos críticos (parciais) das diferentes competências técnicas, em situações simplificadas ou fracionadas. |
| Recursos Didáticos |
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- Aparelhagem; - Pen ou CD`s; - Pinos.
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| Duração (Teórica, Teórica/Prática, Prática) em horas | ||
| T | T/P | P |
| 0 | 9 | 0 |
| Observações |
