Árvore genealógica das migrações
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- Atualizado em 18-05-2018
- Publicado em 18-05-2018
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No âmbito da disciplina de Geografia, das turmas E, F e G, organizaram, na Biblioteca Escolar da Escola EB1 de Reguengos de Monsaraz, uma exposição intitulada: ”Árvores Genealógicas das Migrações”.
Num país de migrantes, os objetivos da realização destes trabalhos, prenderam-se com o (re)conhecimento dos movimentos efetuados pelos nossos familiares, a distinção entre os conceitos de mobilidade e de migração, conhecer as causas desses movimentos e sobretudo articular/convidar as famílias a participarem nas atividades desenvolvidas na e pela Escola.
Os resultados foram magníficos, pelo que estão todos de parabéns!
A professora Responsável:
Dulce Mendes
Exposição – Dia da Europa
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- Atualizado em 15-05-2018
- Publicado em 15-05-2018
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O dia 9 de maio, Dia da Europa, assinala o aniversário da “Declaração de Schuman” e a ideia da criação de um continente unido e em paz!
Em 9 de maio de 1950, Robert Schuman, Ministro dos Negócios Estrangeiros da França lançava as bases da actual União Europeia.
A nossa escola também se associou a estas comemorações, através da organização de uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos das turmas de 7º ano de escolaridade, patente na Biblioteca Escolar da EB 1 de Reguengos de Monsaraz.
Desde bandeiras, símbolos, informação variada dos diversos países da União Europeia, tudo é possível encontrar na nossa Biblioteca.
Os resultados foram magníficos! Estamos todos de parabéns!
As professoras responsáveis: Dulce Mendes e Georgina Espenica.
O teatro foi à EB Nº1 de Reguengos de Monsaraz
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- Atualizado em 15-05-2018
- Publicado em 15-05-2018
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No início do terceiro período, dia 13 de abril fomos ao Auditório Municipal ver a peça “O Príncipe Nabo”, de Ilse Losa, representado pela companhia de teatro Educa.
Nós já tínhamos lido a obra nas aulas de Português.
Gostamos muito, foi muito divertido!
Identificamo-nos com a princesa Beatriz porque ela gostava das redes sociais. Já o pai era muito conservador.
Dois dos nossos colegas subiram ao palco e foram pretendentes da princesa.
A música que fechou a atuação foi do agrado de todos e no caminho, de regresso à escola vínhamos todos cantando:
Diz que foi por um triz
Que a princesa Beatriz
Não teve um final feliz!
Os alunos de 6ºano assistiram à peça Ulisses pela mesma companhia de teatro.
Alunos do 5ºE
Dia do Vestir Azul
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- Atualizado em 03-05-2018
- Publicado em 03-05-2018
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A CPCJ de Reguengos de Monsaraz, em parceira com o AERM, promoveu, no passado dia 27 de abril, o Dia de Vestir Azul, no âmbito do mês de abril-Mês da Prevenção dos Maus Tratos Infantis- com o objetivo de prevenir e sensibilizar para a denúncia, por parte de qualquer cidadão, de situações de maus tratos (que não incluem só violência física, mas também negligência de cuidados básicos de higiene, de saúde, de vacinação, de educação, de alimentação, ou ainda maus tratos psicológicos, abusos sexuais…..).
Assim, neste dia, escolas como a Secundária Conde de Monsaraz, a Básica nº 2 de Reguengos de Monsaraz, ou a Básica de Outeiro, promoveram trabalhos e ações de reflexão sobre o tema, que culminaram, em qualquer destes estabelecimentos, na consecução de um laço humano azul, simbolizando a atenção a esta temática.
Plano de Intervenção-Uma Experência de Sucesso
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- Atualizado em 02-05-2018
- Publicado em 02-05-2018
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Informação Exames
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- Atualizado em 29-04-2018
- Publicado em 29-04-2018
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-Português Final a nível de escola-Português-3º ciclo (código 81)
-Prova de Equivalência à Frequência-Português (Prova Oral)- 9º ano
-Prova de Equivalência à Frequência-Inglês (Língua I)- 3º Ciclo (código 21)
-Prova de Equivalência à Frequência-Francês (Prova Oral) (Língua II)- 9º ano (código 16)
-Prova de Equivalência à Frequência-Espanhol (código 15)
-Prova de Equivalência à Frequência-História- 3º Ciclo
- Prova de Equivalência à Frequência-Geografia–9.º ano (código 18)
- Prova de Equivalência à Frequência -Educação Moral e Religiosa Católica – 3.º ciclo
- Prova de Equivalência à Frequência-Ciências Naturais – 9º ano (código 10)
- Prova de Equivalência à Frequência-Físico-Química- 3º Ciclo (código 11)
- Prova de Equivalência à Frequência-Educação Física-3º Ciclo (código 26)
- Prova de Equivalência à Frequência-Educação Visual-3º Ciclo
- Prova equivalente a Prova Final-Matemática- 3.º Ciclo (código 82)
- Prova de Equivalência à Frequência - Inglês (Continuação)-11º Ano -(código 367)
-Prova de Equivalência à Frequência - Espanhol (Continuação)- Ensino Secundário - (código 368)
-Prova de Equivalência à Frequência - Espanhol (iniciação)- Ensino Secundário - (código 375)
-Prova de Equivalência à Frequência - Direito- 12º ano-Ensino Secundário - (código 329)
-Prova de Equivalência à Frequência – Economia C- 12º ano-Ensino Secundário - (código 312)
- Prova de Equivalência à Frequência – Geografia C- 12º ano- (código 319)
- Prova de Equivalência à Frequência – Psicologia B- 12º ano- (código 340)
- Exame a Nível de Escola-Prova Escrita-Filosofia – 11.º ano (código 225)
- Prova de Equivalência à Frequência -Educação Moral e Religiosa Católica – Ensino Secundário
- Prova de Equivalência à Frequência – Biologia- 12º ano- (código 302)
-Exame a Nível de Escola Equivalente a Exame Nacional- Biologia e Geologia – 11º ano (código 421)
Participação no Concurso “Escola Alerta” 2017/2018
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- Atualizado em 26-04-2018
- Publicado em 26-04-2018
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“O caminho é longo, a batalha é dura, mas a vitória é segura”
No sentido de se colaborar para a construção de uma sociedade mais igualitária e solidária, os alunos do 8ºG, professores e técnicos do Agrupamento de Escolas de Reguengos de Monsaraz, decidiram participar no Concurso “Escola Alerta” 2017/2018 promovido pelo Instituto Nacional para a Reabilitação, com o tema “O caminho é longo, a batalha é dura, mas a vitória é segura”, mobilizando jovens e crianças para o combate à discriminação de que são alvo as pessoas com deficiências ou incapacidade.
Ao se depararem com as limitações do colega, portador de deficiência motora, que o impossibilitava de os acompanhar nas visitas de estudo, devido à inacessibilidade do transporte para tal, os alunos que participaram neste projeto, decidiram sensibilizar a comunidade escolar para os direitos das pessoas com deficiência, alertando professores, assistentes operacionais e alunos para as dificuldades/ barreiras que o mesmo se depara no seu dia-a-dia, sendo para isso necessário mobilizar todos os cidadãos para esta temática, no sentido de se superar a discriminação e promover cada vez mais a construção de uma sociedade igual para todos.
Desta forma, os alunos deslocaram-se ao Município de Reguengos de Monsaraz a fim de apresentar o projeto, entrevistar o Exmo. Sr. Presidente e Exma. Sra. Vereadora da Educação e solicitar a colaboração desta entidade na solução da situação apresentada. Realçamos o facto de o Município ter manifestado preocupação perante a situação apresentada e desde logo, se ter prontificado a garantir um transporte adaptado para que os alunos com limitações motoras possam acompanhar os seus pares nas visitas de estudo.
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