Dia do Vestir Azul
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- Atualizado em 03-05-2018
- Publicado em 03-05-2018
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A CPCJ de Reguengos de Monsaraz, em parceira com o AERM, promoveu, no passado dia 27 de abril, o Dia de Vestir Azul, no âmbito do mês de abril-Mês da Prevenção dos Maus Tratos Infantis- com o objetivo de prevenir e sensibilizar para a denúncia, por parte de qualquer cidadão, de situações de maus tratos (que não incluem só violência física, mas também negligência de cuidados básicos de higiene, de saúde, de vacinação, de educação, de alimentação, ou ainda maus tratos psicológicos, abusos sexuais…..).
Assim, neste dia, escolas como a Secundária Conde de Monsaraz, a Básica nº 2 de Reguengos de Monsaraz, ou a Básica de Outeiro, promoveram trabalhos e ações de reflexão sobre o tema, que culminaram, em qualquer destes estabelecimentos, na consecução de um laço humano azul, simbolizando a atenção a esta temática.
Plano de Intervenção-Uma Experência de Sucesso
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- Atualizado em 02-05-2018
- Publicado em 02-05-2018
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Informação Exames
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- Atualizado em 29-04-2018
- Publicado em 29-04-2018
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-Português Final a nível de escola-Português-3º ciclo (código 81)
-Prova de Equivalência à Frequência-Português (Prova Oral)- 9º ano
-Prova de Equivalência à Frequência-Inglês (Língua I)- 3º Ciclo (código 21)
-Prova de Equivalência à Frequência-Francês (Prova Oral) (Língua II)- 9º ano (código 16)
-Prova de Equivalência à Frequência-Espanhol (código 15)
-Prova de Equivalência à Frequência-História- 3º Ciclo
- Prova de Equivalência à Frequência-Geografia–9.º ano (código 18)
- Prova de Equivalência à Frequência -Educação Moral e Religiosa Católica – 3.º ciclo
- Prova de Equivalência à Frequência-Ciências Naturais – 9º ano (código 10)
- Prova de Equivalência à Frequência-Físico-Química- 3º Ciclo (código 11)
- Prova de Equivalência à Frequência-Educação Física-3º Ciclo (código 26)
- Prova de Equivalência à Frequência-Educação Visual-3º Ciclo
- Prova equivalente a Prova Final-Matemática- 3.º Ciclo (código 82)
- Prova de Equivalência à Frequência - Inglês (Continuação)-11º Ano -(código 367)
-Prova de Equivalência à Frequência - Espanhol (Continuação)- Ensino Secundário - (código 368)
-Prova de Equivalência à Frequência - Espanhol (iniciação)- Ensino Secundário - (código 375)
-Prova de Equivalência à Frequência - Direito- 12º ano-Ensino Secundário - (código 329)
-Prova de Equivalência à Frequência – Economia C- 12º ano-Ensino Secundário - (código 312)
- Prova de Equivalência à Frequência – Geografia C- 12º ano- (código 319)
- Prova de Equivalência à Frequência – Psicologia B- 12º ano- (código 340)
- Exame a Nível de Escola-Prova Escrita-Filosofia – 11.º ano (código 225)
- Prova de Equivalência à Frequência -Educação Moral e Religiosa Católica – Ensino Secundário
- Prova de Equivalência à Frequência – Biologia- 12º ano- (código 302)
-Exame a Nível de Escola Equivalente a Exame Nacional- Biologia e Geologia – 11º ano (código 421)
Participação no Concurso “Escola Alerta” 2017/2018
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- Atualizado em 26-04-2018
- Publicado em 26-04-2018
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“O caminho é longo, a batalha é dura, mas a vitória é segura”
No sentido de se colaborar para a construção de uma sociedade mais igualitária e solidária, os alunos do 8ºG, professores e técnicos do Agrupamento de Escolas de Reguengos de Monsaraz, decidiram participar no Concurso “Escola Alerta” 2017/2018 promovido pelo Instituto Nacional para a Reabilitação, com o tema “O caminho é longo, a batalha é dura, mas a vitória é segura”, mobilizando jovens e crianças para o combate à discriminação de que são alvo as pessoas com deficiências ou incapacidade.
Ao se depararem com as limitações do colega, portador de deficiência motora, que o impossibilitava de os acompanhar nas visitas de estudo, devido à inacessibilidade do transporte para tal, os alunos que participaram neste projeto, decidiram sensibilizar a comunidade escolar para os direitos das pessoas com deficiência, alertando professores, assistentes operacionais e alunos para as dificuldades/ barreiras que o mesmo se depara no seu dia-a-dia, sendo para isso necessário mobilizar todos os cidadãos para esta temática, no sentido de se superar a discriminação e promover cada vez mais a construção de uma sociedade igual para todos.
Desta forma, os alunos deslocaram-se ao Município de Reguengos de Monsaraz a fim de apresentar o projeto, entrevistar o Exmo. Sr. Presidente e Exma. Sra. Vereadora da Educação e solicitar a colaboração desta entidade na solução da situação apresentada. Realçamos o facto de o Município ter manifestado preocupação perante a situação apresentada e desde logo, se ter prontificado a garantir um transporte adaptado para que os alunos com limitações motoras possam acompanhar os seus pares nas visitas de estudo.
Para ver o vídeo carregue na imagem.
XIII Megaventura
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- Atualizado em 23-04-2018
- Publicado em 23-04-2018
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Promovida e organizada pelo Grupo de Educação Física do Agrupamento de Escolas de Reguengos de Monsaraz, realizou-se, na manhã do dia 19/04/2018, a XIII Megaventura, atividade de “Desportos Aventura”, cuja regularidade anual e interesse colhido por parte dos participantes a guinda ao estatuto de inultrapassável e incontornável no Plano Anual de Atividades do agrupamento.
A atividade envolveu, para além do Departamento de Expressões, outros Departamentos, prosseguindo-se objetivos como “dar cumprimento a objetivos operacionais da área das atividades físicas de exploração da natureza”, “promover as relações interpessoais entre professores e alunos”, “desenvolver capacidades comunicativas em língua inglesa e motivar os alunos para a aprendizagem da língua inglesa”, “desenvolver o desempenho do uso da língua espanhola “ ou “treinar competências linguísticas e culturais …”.
Ocorrida no deslumbrante cenário do sopé da encosta de Monsaraz, a atividade contou com a inestimável parceria de entidades como a Câmara Municipal de Reguengos de Monsaraz e juntas de Freguesia do concelho, a GNR e os Bombeiros de Reguengos de Monsaraz e a colaboração de professores e pessoal não docente do agrupamento, para além do envolvimento e participação entusiástica de dezenas de alunos dos 2º, 3º ciclos e Secundário.
Pictópolis
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- Atualizado em 20-04-2018
- Publicado em 20-04-2018
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Ocorreu no passado dia 16 de abril, o espetáculo “Pictopólis, da companhia de teatro Catrapum Catrapeia.
O espetáculo, que foi realizado no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC), promovidas pela Associação Tempos Brilhantes, com o apoio do Agrupamento de Escolas, Associação de Pais e Encarregados de Educação e Município de Reguengos de Monsaraz, ocorreu no Auditório Municipal e foi destinado a todos os alunos do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas de Reguengos de Monsaraz.
O argumentário desenvolvido assentava no seguinte articulado:”Dona Josefa, nascida em Óbidos e curadora em todo o lado imergiu por entre galerias de arte e nunca mais de lá saiu. Agora só fala de Mirós, Kandinskys,Magrittes e por aí fora…! O seu sonho é espalhar a pintura pelo mundo adiante até que ele se torne todo uma tela. Daí surgiu-lhe a ideia: Pictopólis, a cidade da pintura! E assim, entre coisas mais e menos acertadas, com a participação interativa do público no espetáculo, vai fazendo correr tinta e, com toda a lata, deixando nas almas quadros maravilhosos. No fim, só o público saberá que imagem vai sobrar. Vamos pintar?”
Apresentação +Sucesso
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- Atualizado em 20-04-2018
- Publicado em 19-04-2018
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Foi ontem (18/04/2018) formalmente apresentado, na escola sede do Agrupamento de Escolas de Reguengos de Monsaraz, o Projeto + Sucesso.
Este momento formal, contou com a presença, do diretor do agrupamento, dr. António Ribeiro, do presidente do Conselho Geral, dr. Luís Moura, e de diversos elementos da Direção e do Conselho Pedagógico. A atestar a importância do ato, estiveram ainda presentes o sr. Presidente da Câmara Municipal de Reguengos de Monsaraz, dr. José Calixto, a sra. Vice-Presidente da mesma edilidade, dra. Élia Quintas, a sra. Delegada Regional da Dgest, dra. Maria João Charrua, o professor José Verdasca, coordenador da Estrutura de Missão para a Promoção do Sucesso Escolar, representantes de várias entidades parceiras com a CPCJ e a APEEAERM, para além da equipa técnica do projeto, que foi neste ensejo, também formalmente apresentada.
O Projeto + Sucesso foi desenhado “…de forma a articular-se e complementar as medidas previstas no Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar (PNPSE) criado pela Resolução do Conselho de Ministros nº23/2016, de 11 de abril…”(1) e integrado “…no Plano da Acção Estratégico do Agrupamento de Escolas de Reguengos de Monsaraz que prevê a implementação de medidas de carácter pedagógico e de gestão do currículo.” Assim, a medida 6 do referido Plano de Ação Estratégico, “… corresponde ao Projeto + Sucesso que se caracteriza pelo desenvolvimento de acções de intervenção direta com as famílias.”(1)
Esta ação estratégica assenta no “…entendimento de que os agentes educativos são, para além dos professores, os pais/encarregados de educação, todos os parceiros que atuam na área social, não excluindo o setor empresarial. No fundo, trata-se da comunidade educativa, entendida como fator determinante na criação de condições promotoras do sucesso escolar dos alunos. Assim, identificou-se a necessidade de desenvolver uma ação concertada entre os membros da comunidade tendo sido estabelecida uma parceria que inclui, para além do AERM e da Câmara Municipal: IEFP, CPCJ, Stª Casa da Misericórdia de Reguengos de Monsaraz, Associação de Pais e Encarregados de Educação do AERM, Juntas de Freguesia e outros membros da Rede Social cuja intervenção venha a ser considerada pertinente.”(1)
Com o objetivo de assegurar os meios necessários à operacionalização desta estratégia de intervenção, “…a Câmara Municipal de Reguengos de Monsaraz candidatou o projeto “+Sucesso” ao Programa Operacional Regional do Alentejo, através da Comunidade Intermunicipal do Alentejo Central, tendo a candidatura sido aprovada com a duração de três anos.” (1)
Dos vários contributos para a apresentação do projeto, resultou ainda que o mesmo prossegue o objetivo geral de reforçar o papel social da escola, integrando ações como: a existência de um Gabinete de Apoio Multidisciplinar, a criação de estratégias de Promoção de Literacias e de Orientação Parental, para além da atividade ConCentra-te e da Oficina de Expressões.
(1) texto resumo do projeto
