Open Source Content Management

  • Saltar para o conteúdo
  • Saltar para navegação principal e autenticação

Pesquisa em vista de navegação

Navegação

Pesquisar

  • Início
  • Órgãos e estruturas
    • Conselho Geral
    • Direção do Agrupamento
    • Conselho Administrativo
    • Coordenadores de Estabelecimento Escolar
    • Conselho Pedagógico
    • Departamentos Curriculares
    • Diretores de Turma
    • Delegados e Subdelegados de Turma
    • Téc. de Proteção de Dados
    • Associação de Estudantes
    • Associação de Pais e Encarregados de Educação do AERM
  • Documentos
    • Projeto Educativo
    • Regulamento Interno
    • Plano Anual de Atividades
    • Plano Plurianual de Atividades
    • Plano de Melhoria
    • Plano de Ação Estratégica
    • Critérios de avaliação
      • Gerais
      • Específicos
    • Planificações
      • Ensino Regular
      • Ensino Profissional
    • Articulado
      • Plano de Atividades
    • Regulamentos
      • Manual de Procedimentos do Sistema de Controlo Interno
      • Critérios gerais de elaboração de Horários
      • Constituição de turmas
      • Normas para ocupação dos tempos escolares
      • Regulamento de Elaboração de Horários
      • Regulamento dos Cursos Profissionais
      • Regulamento das Bibliotecas Escolares
      • Normas de Funcionamento da Sala Snoezelen
      • Regulamento das Atividades de Enriquecimento Curricular
      • Regulamento de Utilização de Alimentos em Espaço Escolar
      • Regulamento de Permutas e Substituições
        • Normas para Ocupação dos Tempos escolares
      • Regulamento dos Quadros de Valor e Excelência
      • Regulamento de Constituição de Turmas
      • Regulamento de Instalações Específicas
        • Instalações de Educação Física
        • Instalações de Física e Química
        • Instalações de Educação Musical
    • Provas Finais / Exames 2018
    • Matrizes Curriculares
    • P.A.D.D.E.
    • Plano de Contingência
    • Manuais Escolares Adotados
    • Observatório da Escola
  • Equipas / Clubes
    • Bibliotecas Escolares
      • Blog Bibliotecas Escolares
    • Desporto Escolar
      • Desporto Escolar-Oferta e Horários 2022/23
    • Clubes
      • Clube de Astronomia
      • Clube de Geografia
      • Clube de Robótica
    • Equipas
      • Eq. de Segurança
        • Plano de Intervenção da Equipa de Segurança-2023/24
    • Blogs
      • Blog de Geografia
      • Facebook GEOaverm
      • Programação Computacional
      • Matemática AERM
    • Galeria de Imagens
  • Legislação
    • Legislação Recente
    • Alunos
    • Docentes
    • Gestão
    • Práticas Pedagógicas
  • EQAVET
    • Garantia da Qualidade
    • Documentação EQAVET
      • Documento Base
      • Plano de Ação
      • Relatório do Operador
    • Resultados dos indicadores EQAVET
    • Resultados dos questionários de satisfação
    • Oferta formativa (Profissionais)
    • Projetos e atividades desenvolvidas pelos alunos
    • Sugestões de melhoria

Pré-Escolar / 1º Ciclo

  • J. I. de Reguengos de Monsaraz
  • EB Manuel Augusto Papança
  • J.I. de S. Pedro de Corval
  • EB de S. Pedro do Corval
  • J.I. das Perolivas
  • EB das Perolivas
  • J.I. da Caridade
  • E.B./J.I do Campinho
  • J. I. S. Marcos do Campo
  • EB de S. Marcos do Campo
  • J. I. do Outeiro
  • E. B. do Outeiro

EB António Gião

  • A História
  • Horários

ESCM

  • Noticias
  • A História
  • Horários

Menu Principal

  • Noticias
  • A História
  • ASE

Certificação

  • Certificação
  • POCH
  • Atalhos

  • Links

  • Contatos

  • Galeria

  • Atividades

  • Jornal

  • Localização

  • Projetos

  • Moodle

  • GIAE Online

  • Tempo AERM

Jovens Historiadores e Cientistas

  • Imprimir
  • Email
Detalhes
Atualizado em 08-06-2023
Publicado em 08-06-2023
Visitas: 423

Ao longo do ano letivo, e no âmbito dos vários conteúdos abordados na disciplina de História e Geografia de Portugal (5º C) e de Homem, Ambiente e Património (5º E e F – PIPAERM), os alunos foram desafiados a recriar a influência dos vários povos que visitaram ou se estabeleceram em Portugal, nas técnicas decorativas, como a da azulejaria árabe/muçulmana, que teve continuidade com a tradição do azulejo português; a cerâmica grega; os vitrais quando do estudo do estilo gótico e as iluminuras da época medieval.

Deste desafio surgiram trabalhos muito interessantes onde é visível a criatividade e empenho dos alunos envolvidos e que culminaram numa exposição patente, entre os dias 31/05/2023 e 14/06/2023, na Biblioteca Escolar Ana Fonseca, da Escola Básica António Gião de Reguengos de Monsaraz.

Na disciplina de Homem Ambiente e Património e na área das ciências naturais os alunos (turmas 5º E e F – PIPAERM) fizeram um trabalho de pesquisa sobre um animal em vias de extinção que foi apresentado à turma na forma de cartaz. Também os alunos de 6º Ano (turmas A, B, C e D) fizeram um trabalho de pesquisa sobre o Estado Novo e o 25 de abril que ilustraram com cartazes ou réplicas de um cravo, a flor que se tornou o símbolo da revolução de 25 de abril de 1974. Estes trabalhos pelas suas características de aprendizagem integraram também a exposição “Aprender de outra forma”.

“Aprender de outra forma” foi o nome dado a todas as atividades cujos resultados foram apresentados na exposição e que, além de desenvolverem conhecimentos nas áreas temáticas das disciplinas visadas, foram também buscar saberes de outras disciplinas num espírito de estreita articulação, nomeadamente conhecimentos de matemática, educação visual, educação tecnológica, ciências naturais, TIC e português. De relembrar a elaboração de mosaicos romanos que foram alvo de uma exposição anterior e que também se pode enquadrar neste âmbito. Este projeto também visou desenvolver o gosto pelas disciplinas envolvidas e pela Escola e o respeito pelo passado, assim como sensibilizar para a importância da Biblioteca Escolar num contexto de aprendizagem e ensino.

Maria Helina Dias"

 

Ver foto 2

Ver foto 3

Ver foto 4

Ver foto 5

Ver foto 6

Ver foto 7

Ver foto 8

Ver foto 9

 

Vem Dançar VIII

  • Imprimir
  • Email
Detalhes
Atualizado em 06-06-2023
Publicado em 06-06-2023
Visitas: 541
Realizou-se no passado dia 1 de Junho a oitava edição do concurso "Vem Dançar"!
Foi uma manhã muito animada e ritmada, durante a qual o júri do concurso assistiu a 15 atuações, tendo deliberado o seguinte resultado:
Grupos:
1º lugar - "ADAP"
2º lugar - "Labas"
3º lugar - "Super Winx" e "Corazón Flamenco"
Individuais:
1º lugar - Lara Assunção
2º lugar - Carolina Piteira
Este ano, também alguns professores e técnicas do Agrupamento prepararam e apresentaram uma pequena coreografia de dança, demonstrando desta maneira, a importância  do trabalho em equipa!
 
 
 
 
 
Ver foto 2
Ver foto 3
 
Ver foto 4
Ver foto 5
Ver foto 6
Ver foto 7
Ver foto 8
  vídeo: https://drive.google.com/file/d/1WiSKGpyCPh6WPrWTo4SKM_QsO13phNm2/view?usp=gmail

Dia da Europa

  • Imprimir
  • Email
Detalhes
Atualizado em 02-06-2023
Publicado em 02-06-2023
Visitas: 502

CCVAERM-Visita de Estudo

  • Imprimir
  • Email
Detalhes
Atualizado em 02-06-2023
Publicado em 02-06-2023
Visitas: 603

A Equipa do CCV na EBAG pertencente ao AERM, informa a comunidade
educativa que no dia 24 de maio de 2023, Dia Europeu dos Parque Naturais, as
turmas do 12ºA e 12ºB realizaram uma Visita de Estudo ao Parque Natural da Arrábida
situado na península de Setúbal.
A visita ao PN da Arrábida, com uma área de mais de 12300 ha, incluindo 53
km 2 de reserva marinha ao longo de 38 km da costa e uma altitude máxima de 501 m,
foi realizada com um guia do ICNF durante aprox. 3h.
Para além, da espetacular paisagem do PN da Arrábida, foram adquiridos
conhecimentos da sua riqueza florística, com aprox. 1400 espécies incluindo alguns
endemismos, ou seja, espécies exclusivas do parque, e da sua numerosa fauna, com
mais de 200 espécies de vertebrados. O guia abordou o problema do aumento
exponencial de javalis Sus scrofa, nos últimos anos, o qual tem contribuído para um
preocupante desequilíbrio ecológico obrigando, atualmente, à implementação dum
plano de controlo da espécie através do abate centenas de espécimes, anualmente.
Foram ainda abordados aspetos microclimáticos e geomorfológicos com
relevância para a serra do Risco, a maior escarpa calcária da Europa e da Brecha da
Arrábida, uma rocha de origem sedimentar formada de grandes e angulosos
fragmentos, envolvidos por uma massa de cimentação composta de material mais fino.
Muito apreciada como rocha ornamental, é vulgarmente conhecida como "mármore da
Arrábida", apesar de não ser uma rocha metamórfica.
O sui generis almoço dentro duma gruta, Lapa de Santa Margarida com uma
história que vale a pena conhecer, transportou-nos para a ocupação humana do
paleolítico inferior culminando a Visita de Estudo com uma saudável e alegre
caminhada até ao Portinho da Arrábida!

 

foto 1         foto 2

foto 3         foto 4

foto 5         foto 6

foto 7         foto 8

foto 9         foto 10

foto 11       foto 12

 foto 13     foto 14

foto 15     foto 16

foto 17     foto 18

foto 19     foto 20

 

Convite-Exposição "Indiferentemente"

  • Imprimir
  • Email
Detalhes
Atualizado em 19-05-2023
Publicado em 19-05-2023
Visitas: 637

AjuDAR- Campanha de Recolha de Produtos de Higiene Feminina

  • Imprimir
  • Email
Detalhes
Atualizado em 19-05-2023
Publicado em 19-05-2023
Visitas: 539

AjuDAR-Recolha de Alimentos não Perecíveis

  • Imprimir
  • Email
Detalhes
Atualizado em 19-05-2023
Publicado em 19-05-2023
Visitas: 483

Mais artigos...

  1. Pirilampo Mágico 2023
  2. CCCV-A Cor das Aves
  3. Matriculas 2023
  4. Procedimento Concursal para Diretor do AERM

Pág. 11 de 104

  • Início
  • Anterior
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • Seguinte
  • Fim

Área Reservada

Calendário / Eventos

«
<
julho 2026
>
»
D 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª Sb
28 29 30 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 1

Visitantes

21171695
HojeHoje3303
Esta semanaEsta semana22836
Este mêsEste mês100000
TotalTotal21171695
Utilizadores Online 0

Produzido em Joomla!®