Funcionamento da Portaria

Informação alunos

Funcionamento da Portaria

Aos alunos não é permitida a saída dos recintos escolares, durante o seu período letivo, salvo raras exceções devidamente justificadas pelo encarregado de educação.

(Regulamento Interno, artº129º, ponto 11) 

Assim:

1.     Os alunos com cartão condicionado só estão autorizados a sair:

a)   no horário de almoço;

b)   terminado o respetivo horário letivo;

c)    ou, noutras situações, com autorização escrita do encarregado de educação.

2.     Os alunos com cartão impedido apenas estarão autorizados a sair:

a)     depois do respetivo horário letivo;

b) ou, noutras situações, com autorização escrita do encarregado de educação.

A não ser que tenham autorização escrita pontual, estes alunos não estão autorizados a sair no horário de almoço.

3.  No período de almoço, a portaria apenas possibilitará a saída de alunos portadores de cartões condicionados, a partir das 12:30h (para alunos cujo horário letivo termine a esta hora), ou das 13:15h. Não é possível a saída minutos antes das horas referidas.

Por questões relativas à Segurança dos próprios, em qualquer outra situação será vedada a saída do aluno, do recinto escolar, durante o respetivo horário letivo.

O diretor

 

Segurança-Saídas de alunos durante o horário letivo e esquecimento do cartão eletrónico

Foram, ao longo do 1º Período letivo, identificadas algumas situações de incumprimento ou potencial incumprimento, resultantes:

-do esquecimento recorrente do Cartão Eletrónico por parte de alguns alunos;

-da pretensão de sair do recinto escolar durante o período letivo, nos estabelecimentos com portaria eletrónica, por parte de alunos com o cartão “condicionado” ou “impedido”;

Nesta sequência, e no sentido de serem ultrapassadas tais situações, determinou-se o seguinte conjunto de orientações, que deverão ser do conhecimento público.

Esquecimento sistemático do Cartão Eletrónico:

-Será feito chegar aos Diretores de Turma, semanalmente, registo dos alunos que tenham incorrido neste tipo de situação;

-Nesta sequência, os Diretores de Turma (DT) terão que avisar e sensibilizar o Encarregados de Educação (EE), pelo meio mais expedito, no caso de mais de 2 faltas de cartão seguidas ou 5 interpoladas, relembrando que:

-Todos os frequentadores de escolas do Agrupamento onde existam dispositivos próprios devem fazer-se acompanhar do respetivo cartão, sempre que se encontrarem no espaço escolar, ou fora dele, em atividade decorrente da sua situação escolar (Regulamento Interno, artº132º, ponto 2).

-Se o utente perder o cartão, ou se o mesmo não possibilitar a leitura pelos sensores instalados na escola, em virtude de um dano permanente, o utente deverá solicitar nos serviços administrativos a substituição do cartão, mediante o pagamento de cinco euros (Regulamento Interno, artº132º, ponto 3).

Saída do recinto escolar durante o período letivo:

Saída pontual prevista

-Se a saída do aluno (com cartão “condicionado” ou “impedido”) for pontual mas prevista (consulta médica, por exemplo), o mesmo deve ser autorizado previamente, pelo EE, através da Caderneta do Aluno. Esta autorização será apresentada na portaria, ao assistente operacional presente.

Saída por falta de um professor

-Por falta de professor, só é possível a saída do recinto escolar, dos alunos com cartão “condicionado” ou “impedido”, se houver uma declaração do respetivo EE, em sede de Caderneta do Aluno, que autorize o mesmo a sair do recinto escolar nestas situações e apenas nos últimos tempos da manhã ou da tarde. Com as devidas adaptações, o mesmo se aplica aos alunos que não frequentem o Apoio Educativo ou outra aula ou espaço pedagógico de frequência facultativa.

-Pode também haver autorizações pontuais, assinadas presencialmente pelo encarregado de educação (ou outrem a quem este delegue tal responsabilidade*), em documento próprio (Autorização de Saída Excecional), fornecido pelo assistente operacional da portaria.

Saída de alunos com cartão “condicionado”, na hora de almoço

-No período de almoço, a portaria apenas estará aberta e possibilitará a saída de alunos portadores de cartões condicionados, a partir das 13,15h.

Em qualquer outra situação será vedada a saída do aluno do recinto escolar durante o respetivo horário letivo, com base na seguinte determinação do Regulamento Interno:

Aos alunos não é permitida a saída dos recintos escolares, durante o seu período letivo, salvo raras exceções devidamente justificadas pelo encarregado de educação (Regulamento Interno, artº129º, ponto 11)

Solicita-se a compreensão e colaboração de todos (alunos, encarregados de educação, professores e pessoal não docente) no sentido de se dar consecução à presente estratégia, visto que ela se destina, acima de qualquer outro considerando, a garantir o cumprimento de pressupostos estabelecidos em sede de Regulamento Interno relativos, sobretudo, à SEGURANÇA DOS ALUNOS. O não cumprimento de tais pressupostos tornará extremamente difícil à escola assegurar a manutenção de padrões elevados de segurança e de garantia de plena integridade dos alunos entregues ao seu cuidado.

*Nota:Esta delegação de responsabilidade, terá que estar expressa na Caderneta do Aluno, nomeando a(s) pessoa(s) a quem o EE delega a prerrogativa de autorizar a saída do aluno.

Reuniões de EE-1º Período

Reuniões de Encarregados de Educação-1º Período

ver calendário de reuniões

 

Convocatória APEEAERM

 

ConvAssPais

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Exposição de presépios

À semelhança de anos anteriores, o Agrupamento de Escolas de Reguengos de Monsaraz, através dos seus níveis de ensino Pré-Escolar e 1º ciclo, participa na exposição de presépios, promovida pela Câmara Municipal de Reguengos de Monsaraz, patente no salão nobre da edilidade. A criatividade de alunos e professores destes níveis de ensino, fica mais que evidente e demonstrada nos trabalhos expostos, todos eles realizados a partir de materiais naturais ou reaproveitados.

ver fotos exposição de presépios

 

RELATÓRIO NACIONAL TALIS

O RELATÓRIO NACIONAL TALIS (Teaching and Learning International Survey) 2013, publicado pela DGEEC(Direção Geral de Estatísticas da Educação e Ciência), divulga os resultados nacionais de um “…inquérito da OCDE sobre ensino e aprendizagem, refletindo principalmente, sobre os ambientes de aprendizagem nas escolas e as condições de trabalho dos docentes”, cujas “…duas primeiras edições ocorreram em 2008, com 24 países, e em 2013, com 34 países (posteriormente, em 2014, mais 4 países aderiram e aplicaram o inquérito)..” (*). Portugal é um dos países que integra este estudo, aplicado a docentes do 3º ciclo e diretores das respetivas escolas.

São prosseguidas questões como: 

-A formação do docente e o seu desenvolvimento profissional;

-A apreciação do trabalho do docente e o feedback recebido;

-A satisfação e as motivações dos docentes

-O ambiente escolar;

-A liderança nas escolas;

-Os princípios e as práticas pedagógicas dos docentes;

-A inovação

-A equidade e a diversidade

Os objetivos do estudo são:

-Comparar políticas públicas adotadas nos países/economias de cinco continentes onde o inquérito se realiza;

-Contribuir para diminuir as falhas de informação sobre os sistemas educativos dos diversos países;

-Dar a oportunidade aos professores e diretores das escolas de contribuírem para a análise da educação e do desenvolvimento de políticas em áreas chave;

-Possibilitar aos países a identificação de outros países com desafios semelhantes e aprenderem com outras abordagens políticas.

O agrupamento de escolas de Reguengos de Monsaraz foi selecionado para participar na 3ª edição do TALIS, que se iniciará com um pré-teste em fevereiro de 2017 e que terminará em 2018 (TALIS 2018), envolvendo 45 países/economias de cinco continentes, com uma amostra de cerca de 200 escolas e de 20 docentes  (do 3º ciclo e secundário) por escola, e respetivos diretores, em cada país.

 

(*)Direção Geral de Estatísticas da Educação e Ciência, RELATÓRIO NACIONAL TALIS2013-Crenças e práticas pedagógicas dos professores dpo 3º ciclo do ensino básico

 

Ver alguns resultados da 2ªEdição (TALIS 2013)

ENOTreelympics

O ENO Treelympics, olimpíadas para plantação de árvores, é um programa internacional que se propõe plantar 100 milhões de árvores até 2017.

O Agrupamento de Escolas de Reguengos de Monsaraz, juntou-se à iniciativa, promovendo, no passado dia 29 de novembro, em parceria com os serviços municipais e a Junta de Freguesia de Reguengos de Monsaraz, uma atividade de plantação de árvores autóctones (no caso sobreiros), na EB nº1, envolvendo alunos dos 5º e 8º anos e da UAAM1.