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1º

Designação

Funções Polinomiais.

·    Elaborar modelos para situações da realidade do mundo do trabalho, da indústria, do comércio ou do mundo empresarial utilizando diversos tipos de funções;

· Fazer o estudo de funções (domínio, extremos se existirem, zeros, intervalos de monotonia) descrevendo e interpretando no contexto da situação;

·    Reconhecer que o mesmo tipo de função pode ser um modelo de diferentes situações realistas;

·    Traduzir representações descritas por tabelas ou gráficos;

·    Analisar os efeitos das mudanças de parâmetros nos gráficos de funções;

·    Usar cenários visuais gerados pela calculadora para ilustrar conceitos matemáticos;

Usar métodos gráficos para resolver condições cuja resolução com métodos algébricos não esteja ao alcance dos formandos;

- Resolução de problemas envolvendo funções.

- Funções e gráficos.

- Funções polinomiais de graus 2 e 3.

Neste módulo, uma ênfase especial é dada ao trabalho em grupo com Aplicações e Modelação Matemática, e em que o recurso às tecnologias desempenha um papel fundamental. As capacidades numéricas e gráficas das calculadoras gráficas devem ser usadas e explicitadas na resolução de problemas, em especial nos que envolvem inequações ou outras condições, cuja resolução não está ao alcance dos alunos, com métodos algébricos.

Os trabalhos escritos,  individuais ou de grupo, quer sejam pequenos relatórios ou monografias devem ser apresentados de forma clara, organizada e com aspecto gráfico cuidado.

Os estudantes devem determinar pontos notáveis e extremos de forma aproximada a partir do gráfico traçado na calculadora gráfica.

O estudo das famílias de funções é propício à realização de pequenas  investigações. 

·  Calculadora

·  Computador

·  Software

·  Internet

·  Projetor

·  Quadro interativo

·  Fichas deTrabalho

·  Livros

·  Jogos didáticos

A avaliação incidirá sobre:

Testes sumativos

Trabalhos de grupo

Trabalhos individuais

Participação, assiduidade e comportamento